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研途之上,无问西东
2020年10月09日     (点击: )

为帮助2017级太阳成集团tyc9728考研学生更好地了解考研的政策和就业方向,确定合理的报考目标,树立积极向上的学习态度,增强同学们的信心,学院举办了一系列考研交流会,邀请到了各专业的优秀教师为同学们答疑解惑。

9月22日下午,学院在文澜楼B座H425教室召开了2017级人文&自然考研交流会。我们有幸邀请到刘恩峰老师和程钰老师与考研同学交流想法并答疑解惑。

刘恩峰老师就同学之前提出的问题进行解答并提出一系列可行性建议。不仅解答了同学们关于本校和外校考研要求的疑惑,还提出了一些关于考研初试和面试的参考因素。

其中重点给报考中科院的同学提供了许多重要建议。他指出,应多关注其研究所的研究方向,因其硕士数额有限,因此要争取与该校的老师取得联系。但更重要的是要结合兴趣来发现自身,不要走弯路。

在现场答疑解惑环节,同学们积极提问,刘恩峰老师耐心地解答每一个问题,用多年的面试和阅卷经验跟大家分享心得,帮同学们消除疑惑。

程钰老师针对准备考研的学生们提出的问题,也提出了自己的建议并为他们解答了考研过程中的疑惑。程钰老师以自身的考研经历,劝诫同学们考研一定要坚持,有目标就一定不要放弃,坚持下来就成功了一半。

同时,他还让同学们一定要选择适合自己的学校和考研方向,要在对自己现有水平有一个清晰的认识后,再进行择校,选择要慎重,但不要怕。

关于考研应该考外校还是本校的问题,程钰老师告诉同学们,山师近年以来,师资力量有所增强,作为山师的学生,考研本校是有优势的,而选择外校,在学术方面有所交叉融合并且感受一下不同学校的氛围也是不错的选择。最后程钰老师还建议同学们,在考研的过程中可以找一个伙伴,方便交流学习。

9月28日上午,学院于长清湖校区文澜楼B座414教室举办了2017级环境科学考研动员会。会议由学院环境科学教学老师孔强主持,17级环境科学本科生参与。

首先,孔强老师对同学在会前提出的问题进行了解答。谈及环境工程和环境科学之间的区别,他指出环境工程更侧重于应用,而环境科学则是侧重于发现事物的性质、原理,并探究其发生的原因与内在机理的学科。孔老师鼓励同学们多多思考,选择最适合自己的考研方向。

之后,孔老师向同学们介绍了山东省外高校的基本情况,他建议同学们把目标放长远,不要仅仅局限于省内的强校,可以多考虑外省学科发展比较好或者拥有国家重点实验室的高校、或者是一些科研院所,这样有利于同学们未来多元化的发展。

对于专硕与学硕,孔老师指出虽然专硕和学硕可以共同培养,但是专硕的培养目的倾向于直接就业,同学们还是要根据自己的需求,慎重选择。

最后,孔老师也鼓励大家多多报考本校,近些年学院环境科学专业发展非常的好,报考的人数也在逐年增加。孔老师鼓励同学们放平心态,认真准备,争取取得一个不错的初试成绩!

10月2日下午,学院于长清湖校区文澜楼B座420自习室举办了2017级学科地理考研动员会。会议由学院地理学科教学老师朱承熙主持,17级地理科学本科生参与。

会议伊始,朱承熙老师以通俗易懂的语言解答了院校选择、考研就业和考研方法与技巧等方面的问题。并且介绍了教育部直属的几所高校的特色、特点和特长,帮助同学们做出正确的选择。

之后,老师通过真实案例向参会同学说明了选择导师的重要性,引导同学们树立理性选择、正确取舍的报考意识。其次,老师建议同学们要认真研究所选导师的研究方向,找到与自己契合的导师。

朱承熙老师建议同学们要保持良好的心态。同时朱老师希望同学们找到一个志同道合的研友,彼此多交流复习心得,取长补短,共同发展。

提问环节,朱承熙老师耐心解答了现场同学对报考教育学硕士的种种疑难问题。最后,朱老师鼓励同学们撸起袖子加油干,无所顾虑,想好、做好,然后勇往直前。

9月7日上午,学院召开了2017级地信&遥感考研交流分享会。会议由常军老师作为主讲人,17级遥感科学和地理信息科学本科生参与。

对于考研院校的选择,常军老师根据学科评估的权威数据提出了相应的建议,鼓励同学根据自己的考研方向,选择学科发展强劲的学校。

常军老师提醒同学们适当结合笔记高效背诵知识点,同时多关注一些专业领域的时事热点,紧跟专业发展趋向,以求在浩浩荡荡的考研大军中脱颖而出。

对于研究所和高校的区别,常军老师也给出了自己独特的意见。老师指出中科院的研究生培养方式是1+2,即一年级在中国科学院大学学习基础知识,二三年级回到相应的研究所从事科研工作,并且大多研究生会选择继续攻读博士学位。而众多高校的培养方式有所不同,个人发展方向也更加多元化,可以从事行政、科研、教学等工作。常军老师鼓励同学们多思考,多分析研究所和高校的利弊,选择最适合自己的考研方向。

以上一系列的考研动员会,帮助同学们更好地把握和确定自己的考研方向,在一定程度上为准备考研的同学们指明了学习的方向,让他们掌握了一些考试技巧,鼓舞了同学们的考研热情,极大地增强了同学们的信心。为营造学院积极的学习氛围提供了极大地帮助。

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